फ्यूचर लीडर्स स्कूल के विद्यार्थियों ने किया इफको आंवला प्लांट का भ्रमण

बदायूं रोड स्थित फ्यूचर लीडर्स स्कूल द्वारा मंगलवार को विद्यालय की विद्यार्थियों के लिए  इफको आंवला, बरेली में एक दिवसीय औद्योगिक भ्रमण का आयोजन किया। इस शैक्षिक भ्रमण के अंतर्गत कक्षा 6, 7 और कक्षा 8 के विद्यार्थियों के साथ शिक्षक उपस्थित रहे। इफको आंवला भारत के उत्तर प्रदेश के बरेली जिले में स्थित है। इफको आंवला अमोनिया और यूरिया का उत्पादन करता है और साथ ही इसकी दो उत्पादन इकाइयाँ हैं जिनकी संयुक्त स्थापित क्षमता 3480 MTPD अमोनिया और 6060 MTPD यूरिया है। इफको आंवला इकाई सतत उत्पादन में सबसे आगे रही है, जिसने पारिस्थितिकी संतुलन बनाए रखने के लिए सबसे कड़े उपाय अपनाए हैं। यह इकाई 694.5 एकड़ में फैली हुई है। इफको आंवला में सभी छात्रों और संकाय सदस्यों का स्वागत किया और उन्हें आगे की गतिविधियों के लिए इफको प्रशिक्षण केंद्र की ओर निर्देशित किया। प्रशिक्षण प्रबंधक रमेश थापा ने फ्यूचर लीडर्स स्कूल के विद्यार्थियों के साथ एक बहुत ही संवादात्मक सत्र का नेतृत्व किया। इस बातचीत के दौरान उन्होंने आंवला प्लांट में काम और उत्पादन पर चर्चा की। छात्रों ने उनसे बहुत सकारात्मक तरीके से बातचीत की और आंवला परिसर में उपलब्ध करियर और इंटर्नशिप के अवसरों के बारे में पूछा। उसके बाद, टीम ने ग्रिड लाइनों के साथ संचालन का निरीक्षण करने के लिए गैस टर्बाइन का दौरा किया। इफको आंवला आंवला परिसर में नैनो यूरिया के लिए एक अलग संयंत्र स्थापित कर रहा है। नैनो यूरिया 4-आर पोषक तत्व प्रबंधन का एक संभावित घटक है क्योंकि यह सटीक और टिकाऊ कृषि को बढ़ावा देता है। यह स्वच्छ और हरित प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देता है क्योंकि इसका औद्योगिक उत्पादन न तो ऊर्जा-गहन है और न ही संसाधन-खपत। इसके अलावा, नैनो यूरिया लीचिंग और गैसीय उत्सर्जन के रूप में कृषि क्षेत्रों से पोषक तत्वों के नुकसान को कम करके पर्यावरणीय पदचिह्न को कम करने में मदद करता है, जो पर्यावरण प्रदूषण और जलवायु परिवर्तन का कारण बनता है। यात्रा का अनुभव न केवल आंवला परिसर को देखने के लिए बल्कि इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के तकनीकी पहलुओं के बारे में जानने के लिए भी एक यादगार समय था। विद्यालय के डायरेक्टर वी. पी. सिंह ने कहा कि व्यावहारिक शिक्षण अनुभव छात्र वास्तविक दुनिया के अनुभवों के माध्यम से अधिक प्रभावी ढंग से सीखते हैं। ऐतिहासिक स्थलों, विज्ञान संग्रहालयों और सांस्कृतिक केंद्रों का दौरा करने से पाठ्यपुस्तक की अवधारणाएँ जीवंत हो जाती हैं, जिससे वे अधिक मूर्त और यादगार बन जाती हैं। विद्यालय के एमडी राहुल कुमार सिंह ने कहा कि शैक्षिक भ्रमण छात्रों को विविध जानकारियों और वातावरणों से परिचित कराया, जिससे उन्हें अधिक खुले दिमाग और वैश्विक दृष्टिकोण विकसित करने में मदद मिली। इस शैक्षिक भ्रमण पर विद्यालय के अकेडमिक हेड सी.के. शर्मा, जूनियर कोऑर्डिनेटर परमेंद्र सिंह, केशव शर्मा, रूबी मौर्य, साक्षी गुप्ता, शिवानी सिंह बच्चों के साथ रहे।